成都市东城根街小学兴建于1963年，坐落在四川省成都市东城根下街18号。现有教学班23个，学生1100余名，教师67名，其中有中学高级教师2名，高级教师28名。我校有着一支政治素质高、业务能力强、年青务实的领导班子，历来非常重视教育科研工作。教师中大多数都是近十年各大专院校的优秀毕业生，现已成长为年富力强的中、青年优秀教师，是一支既有经验，又有活力的成长型教师队伍。自建校以来，由于学校长期以来注重教育科研，坚持“以学生发展为本，以教师发展为本，以学校发展”的办学目标；采用建立在大教育观、大课程观、大课堂观、大备课观、大作业观基础上的开放式办学模式；树立教师、学生第一的管理理念，强调以教师为本，体现依靠教师、发展教师的管理指导思想，强调以学生为本，体现关爱学生、发展学生的管理指导思想。注重构建以校园文化品味、人文关怀、民主和谐、个性鲜明、基础扎实、全面发展为主题的校园文化氛围加上各级领导及社会的关心，学校发展稳定、迅速，以“学校班子务实、教师教学落实、学生学得扎实”，深得社会、家长、学生的信赖和好评。
    学校曾荣获全国“红旗大队”、全国“雏鹰红旗大队”、成都市“校风示范校”、成都市文明单位、成都市德育工作先进集体、成都市“健康教育示范校”等殊荣，还被定为中央教科所“九五”国家级重点实验课题“整体构建学校德育体系”实验基地、四川省教师职业技能示范学校、四川省“小公民”道德建设实践基地，被评为中国营养促进会“学生营养工作好单位”。
为适应教育发展与改革的需要，我校于1984年成立了教育科学研究室，首开了全川在小学组建教科室的先河。并聘请了许多教育专家作为学校顾问，如：四川省教育学院教授姚文忠、刘裕权；四川省教科所理论室主任周林；成都市教科所所长张乃文、教育专家、苏文钰、胡燕等，以便随时对我校的教育科研工作给予指导。十几年的实践表明，卓有成效的学校教育科研工作使学校得以持续发展。学校先后承担了国家级、省、市、区各级实验课题，如：《“九五”国家级重点实验课题“整体构建学校德育体系”实验》、全国教育科学“十五”规划重点课题《小学民族文化教育活动设计与组织的研究》、《努力实现教育思想与素质行为的有机统一实验研究》、《小学生素质发展的目标体系研究》、《小学德育途径的整体效益研究》等。
    为了进一步提高学校教学质量，适应时代对的教育的要求，学校从2002年秋季入学的一年级实行“成功教育模式”的精品小班教学：每班学生限四十名左右。从一年级起设立学生的成功档案，将学生的相关的资料一一收集成册，使每个学生及每位家长清晰地看到在校成长的足迹，激发学生对学习的信心，为学生一生的发展奠定良好的基础。此外，各科教师充分配合，加强学科间的联系。并在英语教学中设立了分层教学，英语课时将程度不同的学生分成两A、B组，由两位教师按其程度分别教学。
    同时，为了方便学生和家长，我校提供全方位的教学系统与生活服务系统：每月一辑彩色印刷的——《东小之声》、提供师生查询资料的——“东小网络中心”、让家长放心，孩子安心的——“东小之家”（学生住宿部）、为学校的未来出谋划策的——“教育研究发展中心”、关注学生身健康成长的——“心理咨询室”，以及书画室、现代信息技术教室、音乐教室、自然实验室、舞蹈室、语音室等各种功能室；此外， “东小科技协会”、“东小器乐团”、“成功俱乐部”（音、体、美、科技等各类兴趣活动及夏令营）、“东小摄影协会”、“三辰影库”、“小记者站”、“东小影视中心”（校园电视网）、“学生餐厅”、“东小艺术廊”等。为学生提供了良好的教育环境，受到家长和孩子的热烈欢迎和赞扬。

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