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西藏自治區婦女聯合會簡介

小學衛生健康教育計劃


加強學校的衛生工作,促進學生身體健康成長,增強疾病預防的相關知識,提高自我保護意識。全體教師把心給予孩子,牢固樹立健康和安全的意識。密切關注細節,主動調查隱患,抓緊落實,完善管理措施,建立學校衛生工作長效機制,使學校衛生工作得以落實。 。




首先,我們的衛生室開展各種活動。

1.加強對校園衛生,食品衛生,安全和校園衛生美化的檢查。

2.開展秋季健康宣傳月和“預防腸道傳染病。

3.密切關注學校衛生教育,促進學校衛生課程的健全實施。

4.督促學生養成良好的健康習慣教育。

5.嚴格執行傳染病防治措施。 “嚴格的系統,系統管理”的目的。


其次

1.開展狂犬病宣傳教育。

2.保護視力,預防近視。開展有關護眼的講座和專題文章,

3.口腔衛生講座。

4.“營養均衡,身體強壯。”




最後

1,進一步加強學生對傳染病預防知識的宣傳教育,注重培養學生個人衛生行為習慣,開展學生個人衛生和班級環境衛生評估活動,增強學生健康意識。

2.開展有關預防傳染病知識的宣傳活動。

3,加強對學生飲用水的正確使用和節約用水的思想教育。

4.開展學生心理健康教育指導。




西藏自治區婦聯機構設置

學校的特色

教學特色

打造民主、健康、合作的教師文化,讓教師享受職業生活的幸福感。積極推進學科教學、跨學科跨文化的融合,實現“教與學”方式的真正轉型,主動順應IT到DT時代潮流, 讓核心素養在課堂落地生根。是全國中小學中華優秀文化藝術傳承學校、中央教科所國家級重點實驗課題,“整體構建學校德育體系”實驗基地、省藝術特色校、省教育廳對外交流窗口校。與國際接軌,堅持開展對外交流活動,培養具有國際視野的世界公民。讓教育成為給予學生的一份美好的人生禮物。


學校把“民族文化活動促學生成長”作為特設推動專案,成立了多個活動社團。以各種教育活動為載體,促進學生的全面發展,形成個性鮮明、陽光活潑的性格特點。以科研課題為抓手,如:雙語教學,民族文化活動的實踐與研究等課題研究,推進課程改革。另外更有提供三級課程框架:“基礎課程”“校本拓展課程”“自選定制課程”,實施六大課堂改進策略。

文化特色

完成了寓教於景、寓教於物,寓教於情、寓教於美的文化構建。校園文化薰染無處不在。

管理特色

以“三中心”創管理特色。 “中心管理”、 學術中心、發展中心。走向精緻化管理,追求內涵品質、促進對外交流發展的管理特色。



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